Ensenyament

El Centre Cultural de Mollerussa va acollir ahir al vespre la festa de cloenda del curs 2014-2015 del Pla de Transició al Treball, que organitza el departament d’Ensenyament conjuntament amb els consistoris de Mollerussa i Tàrrega, amb l’objectiu de poder donar una sortida laboral a nois i noies que no han superat l’ESO. Dels 26 joves que han seguit el curs repartits entre Mollerussa (14) i Tàrrega (12), un 60% han superat la prova d’accés a cicles formatius de grau mitjà i el curs que bé seguiran estudiant.
L’acte de lliurament dels diplomes va estar presidit per l’alcalde de Mollerussa, Marc Solsona, l’alcaldessa de Tàrrega, Rosa Maria Perelló, i el director dels Serveis Territorials, Miquel Àngel Cullerés. Solsona va assegurar que es tracta d’un programa “útil, que té sentit i que ajuda a reconciliar-nos amb el sistema” i va animar als joves a no posar-se “límits a l’ambició” ja que “volem formar ciutadans amb criteri”. L’alcaldessa de Tàrrega, per la seva part, va animar als joves amb la màxima que “l’educació no canvia el món, canvia les persones que han de canviar el món” i va felicitar-los per saber aprofitar l’oportunitat de seguir formant-se a través d’aquest programa. Per la seva banda, Miquel Àngel Cullerés va assegurar que “tots necessitem segones oportunitats” ja que amb “formació hi ha futur”. En aquest sentit, va afegir que dels joves que acaben un cicle formatiu “només un 13% busca feina perquè la resta treballa o bé segueix formant-se”.
Els nois i noies que hi han participat han pogut adquirir diferents coneixements teoricopràctics per desenvolupar tasques com a auxiliar de comerç, d’oficina i en l’atenció al públic amb l’objectiu d’inserir-se laboralment en aquest sector professional. Per a l’any vinent, que serà la quinzena edició, ja està oberta la matrícula d’inscripció i el curs, que és gratuït, començarà al setembre.
 

L’escola Pompeu Fabra ha estrenat aquest matí el primer Pati 14 a les terres de Lleida, una iniciativa de la Fundació Cruyff que compta amb la implicació de l’Ajuntament de Mollerussa, de la Fundació FCBarcelona i de l’Obra Social “la Caixa” amb l’objectiu de fomentar la pràctica de l’esport com a eina per millorar la convivència entre els alumnes d’educació primària i potenciar-ne els hàbits saludables. L’acte inaugural ha comptat amb la participació de l’alcalde de la ciutat, Marc Solsona, que ha agraït a tots els agents implicats la seva aposta per Mollerussa, una aposta que fa que la ciutat continuï amb el seu posicionament de foment dels valors educatius a través de la practica de l’esport. L’alcalde ha explicat que la voluntat és que continuï aquesta “aliança d’èxit” amb la Fundació Cruyff, que ja va començar al juny del 2012 amb la inauguració d’un Cruyff Court a l’escola Mestre Ignasi Peraire, fent realitat també un altre Pati 14 a l’altra escola pública, Les Arrels.

Per la seva part, la directora de la Fundació Cruyff, Pati Roura, ha explicat que l’objectiu d’aquesta iniciativa és, a través de 14 regles bàsiques, fomentar els hàbits saludables i els valors de convivència amb la pràctica de l’esport i el joc dins les escoles. En aquest sentit, Roura ha indicat que són els mateixos nens els que decideixin quins són els jocs que volen a la seva escola i en el cas del Pompeu Fabra han triat una pista d’atletisme, un cercle de jocs i una àrea per fer esports de pilota, tres àmbits que han estat pintats en una part del pati de l’escola amb una pintura especial d’alta resistència amb un pressupost de més de 8.000 euros.

A banda, de la pintura de les tres àrees esportives, pel fet de participar en el projecte del Pati 14, dels quals, amb el que s’ha inaugurat avui, ja són 7 a tota Catalunya i 150 repartits per tot el món, l’escola també ha rebut diferents material esportiu que ha estat estrenat pels alumnes per provar els nous jocs. L’acte inaugural, que s’ha obert amb una actuació musical d’un grup d’alumnes, ha comptat amb la participació de tot l’alumnat i el professorat del centre, els quals de la mà del seu director, Ignasi Cañelles, han agraït que tant l’Ajuntament com la Fundació Cruyff hagin pensant en l’escola Pompeu Fabra per estrenar a Mollerussa aquesta iniciativa.
 

El Consell Social Municipal de Mollerussa s’ha donat a conèixer als alumnes de 4t de l’institut Terres de Ponent a través de dues sessions de formació que s’han dut a terme el marc del seu projecte curricular a través del programa Servei Comunitari, que el centre educatiu ha engegat enguany amb l’objectiu d’involucrar l’alumnat en els projectes de ciutat. Dos membres voluntaris de l’entitat van explicar què és el Consell Social, quines entitats en formen part i quina és la tasca que es duu a terme a través de les dues comissions que s’han constituït: Foment per al voluntariat i Foment per a la convivència.

L’activitat, que s’emmarca dins el Pla Educatiu d’Entorn, ha servit també per convidar als 80 alumnes que hi van assistir a participar del Consell Social Municipal a través dels dos grups de treball en els que, entre altres temàtiques, s’està treballant en l’elaboració de l’ordenança de convivència ja que un dels objectius de l’entitat municipal és dinamitzar la participació activa de la ciutadania i, en especial, dels més joves.

Val a dir que dins l’assignatura Servei Comunitari però fora de l’horari lectiu, l’alumnat han dut a terme, entre altres, una col·laboració amb la Biblioteca Comarcal Jaume Vila a través de la qual han contribuït a editar diferents entrades a la Viquipèdia relacionades amb Mollerussa i el Pla d’Urgell, sobre tot vinculades a l’àmbit literari. Així mateix, han col·laborat també amb el Casal per a la Gent Gran amb un taller de formació en noves tecnologies que els alumnes han impartit a usuaris del casal interessats en aprendre el funcionament dels telèfons intel·ligents i les seves possibilitats.
 

El Teatre L’Amistat de Mollerussa acull avui la Primera Trobada de les Aules d’Extensió Universitària de la Universitat de Lleida (UdL) que es fa a les Terres de Lleida i que reuneix més de 350 persones procedents de vuit aules de tota la demarcació. L’acte de benvinguda ha anat a càrrec de l’alcalde de Mollerussa, Marc Solsona, el director territorial d’Ensenyament a Lleida, Miquel Àngel Cullerés, i de Joan Biscarri, vicerector d’Activitats Culturals i Projecció Universitària de la Universitat de Lleida, els quals han coincidit a lloar la tasca que es fa des de les aules d’extensió universitària en pro de la difusió del coneixement i la cultura. L’acte de benvinguda s’ha clos amb una classe magistral a càrrec de Montse Macià, exdirectora del Museu de Lleida Diocesà, la qual ha parlat sobre El patrimoni cultural de les terres de Lleida i la identitat col·lectiva.

Els assistents a l’acte, procedents de les aules d’Agramunt, Cervera, Les Garrigues, Lleida, Tàrrega, Tremp, la Val d’Aran, Guissona i Mollerussa com a amfitriona, han seguit la trobada amb un dinar i a la tarda està previst retornar al Teatre L’Amistat per presenciar una exhibició per part de l’Escola de Dansa de Mollerussa i l’espectacle teatral Up a up. El mètode, a càrrec d’Eduard Boleda.
 

Les escoles públiques de Mollerussa participen en el projecte Coneguem les escoles del Pla d’Urgell, impulsat des del departament d’Ensenyament a través del Centre de Recursos Pedagògics amb l’objectiu que els diferents centres de la comarca puguin donar-se a conèixer a la resta i així intercanviar experiències tant en projectes educatius com en models organitzatius. Avui ha estat el torn de l’escola Les Arrels, després que el curs passat li toqués a l’escola Pompeu Fabra i a l’inici d’aquest curs, a l’escola Ignasi Peraire.

L’alcalde de Mollerussa, Marc Solsona, acompanyat de la regidora d’Ensenyament, Rosalia Carnicé, han participat aquest matí de la benvinguda a la trobada entre els diferents directors i directores dels centres públics de la comarca que participen del projecte. Solsona ha explicat el recorregut que ha fet el projecte educatiu de Les Arrels, que va començar a Cal Duch i que enguany ja ha pogut començar el curs en el nou edifici al carrer Girona amb tot l’alumnat al complet després d’un curs de transició. Solsona ha volgut també reclamar la complicitat de tota la comunitat educativa amb el Pla Educatiu d’Entorn que duu a terme el municipi ja que permet una col·laboració entre tots els agents implicats en la formació del joves que han d’encarar el futur de la ciutat.

Els professionals que han assistit a la trobada han recorregut les instal·lacions de l’escola Les Arrels després de fer una jornada de treball per tal de posar en comú les diferents experiències educatives que duen a terme en els centre participants.
 

Una vintena d’estudiants de 3r i 4t d’ESO de l’Athènèe Royal de la ciutat francesa de Beaumont han visitat aquest matí l’Ajuntament de Mollerussa, on han estat rebuts per la regidora d’Ensenyament, Rosalia Carnicé, la qual els ha explicat diferents singularitats de la ciutat on estaran hostatjats durant aquesta setmana.

La visita forma part del programa d’activitats d’aquest grup d’estudiants que estan realitzant un intercanvi lingüístic i cultural amb alumnes de l’institut La Serra de Mollerussa. Els joves, que van arribar dilluns, també han descobert el mercat setmanal de la ciutat i tenen previst un tour turístic per diferents localitats catalanes com Barcelona, Tarragona i Lleida.
 

L’Ajuntament de Mollerussa ha acollit aquest matí la reunió del Consell Escolar Municipal, en la qual s’ha presentat el nou portal web del Pla Educatiu d’Entorn que a través de l’adreça pee.mollerussa.cat recull les diferents actuacions que duen a terme al municipi amb l’educació com a eix conductor. La sessió plenària, que ha estat presidida per l’alcalde Marc Solsona acompanyat per la regidora d’Ensenyament Rosalia Carnicé, ha repassat també la tasca feta durant aquest curs per les diferents comissions de treball establertes. Així mateix, altres temes que s’han debatut ha estat la voluntat de promoure la creació d’un Consell Local d’Infants i Joves de Mollerussa, aprofitant també la participació que es fa des del municipi al Consell Nacional d’Infants i Adolescents de Catalunya (CNIAC).

El Consell Escolar Municipal, que té com a president l’alcalde, està format per representants de la comunitat educativa des de la direcció i el professorat a el personal administratiu i l’alumnat dels centres escolars tant d’infantil com de primària i secundària. Així mateix, també hi són representades les AMPA i diferents tècnics municipals vinculats al món educatiu.

Una trentena d’estudiants de 3r i 4t d’ESO de l’institut Albert Schweitzer Gymnasium de la ciutat alemanya de Neckarsulm han visitat aquest matí l’Ajuntament de Mollerussa, on han estat rebuts per la regidora d’Ensenyament, Rosalia Carnicé, la qual els ha explicat diferents singularitats de la ciutat on estaran hostatjats durant aquesta setmana.

La visita forma part del programa d’activitats d’aquest grup d’estudiants que estan realitzant un intercanvi amb alumnes de l’institut La Serra de Mollerussa, els quals ja van visitar la seva localitat el passat mes d’octubre. Els joves, a banda de visitar els dos museus de la ciutat i el consistori, també han descobert el mercat setmanal de la ciutat i han fet un tour turístic per diferents localitats catalanes com Barcelona, Montserrat, Reus, Tarragona i Lleida.
 

L’Escola Municipal de Música oferirà demà dia 15 a partir de tres quarts de 6 de la tarda una sessió de trompeta per ensenyar aquest instrument als alumnes interessats en aprendre’l el curs vinent, ja que aquest aprenentatge formarà part de la nova oferta d’instruments que presenta aquest equipament juntament amb la tenora i la guitarra elèctrica. En el cas de la tenora i la trompeta, l’objectiu és poder treballar la música de cobla pensant sobretot en el fet que Mollerussa serà la Capital de la Sardana durant l’any 2016. Pel que fa a la guitarra elèctrica, l’oferta respon a la demanda que s’ha registrat en els darrers anys d’aquest instrument.

L’escola va obrir ahir el període de preinscripcions que s’allargarà fins el 27 d’abril tant pels alumnes ja matriculats, que han de fer reserva de plaça, com per als nous alumnes. En el cas del nou alumnat que vulgui matricular-se a instruments, els dies 24 i 27 d’abril es farà unes proves d’accés per determinar el nivell. El període de matriculació, que serà online tal i com es ve fent en els darrers anys, serà des del 15 al 23 de juny en el cas dels alumnes ja inscrits i en funció del nivell i els dies 25 i 26 de juny pels nous alumnes. Cal recordar que actualment hi ha 300 alumnes inscrits a l’Escola Municipal de Música. 

*A la imatge una sessió realitzada el curs passat per ensenyar l’oferta d’instruments a escolars de la ciutat.