Ensenyament

Els alumnes de les escoles bressol de La Quitxalla, El Parasol i L’Infant-2 han participat aquest matí en una sessió de contacontes que ha anat a càrrec d’una quinzena d’alumnes de segon curs del Grau Grau Superior d’Educació Infantil a l’Institut Mollerussa. La Biblioteca Comarcal Jaume Vila ha servit d’escenari d’aquesta activitat en la qual els més petits han pogut gaudir en petits grups de l’explicació de diferents contes, alguns dels quals han acabat amb l’elaboració d’alguna manualitat com pintar una samarreta o bé fer navegar barquetes construïdes per ells mateixos dins d’un gibrell d’aigua.

Aquesta iniciativa forma part del currículum pedagògic que desenvolupen els estudiants d’aquest cicle formatiu i per al qual compten amb la col•laboració de l’Ajuntament, a través de les escoles bressol municipals. En aquest sentit cal recordar que un dels eixos temàtics en els quals s’ha treballat al llarg del curs ha estat les diferents festes populars com La Castanya, la celebració del Nadal o el Carnestoltes per a les quals s’han organitzat diferents activitats, que han servit per posar en pràctica amb els alumnes de les escoles bressol municipals els coneixements teòrics adquirits.

La llengua de signes catalana a través d’un “Embolic còsmic”

D’altra banda, la biblioteca va acollir ahir la darrera hora del conte d’aquest trimestre amb la posada en escena d’un Embolic còsmic a càrrec d’El Cep i la Nansa Edicions que també van explicar la història en llengua de signes catalana. La programació infantil acabarà però amb el taller Som uns manetes…amb els imants, que es farà amb la col•laboració de l’Associació Pomarones el proper dia 4 de març a les 6 de la tarda i que es repetirà dimecres dia 6 a la mateixa hora per donar sortida a la demanda que hi pugui haver. Les places són limitades i les inscripcions caldrà fer-les a la sala infantil de la biblioteca.

Pel que fa al públic adult, la propera activitat prevista tindrà lloc demà divendres 22 de febrer a dos quarts de 9 del vespre amb la lectura i presentació de textos d’Anaïs Nin per gentilesa de LaBreu edicions. L’acte, que tindrà com a referents els textos Dins d’una campana de vidre i Un espia a la casa de l’amor, comptarà amb la participació d’Ester Andorrà, editora; Ferran Ràfols, traductor; Teresa Florit, filòloga; i Núria Miret, actriu.

Els alumnes de les quatre escoles bressol de Mollerussa s’han trobat aquest divendres al pavelló poliesportiu per celebrar la festa del Carnestoltes sota l’orientació dels alumnes de segon curs de cicle de Grau Superior d’Educació Infantil a l’Institut Mollerussa que han organitzat diferents espais relacionats amb la temàtica d’ El món del circ. Pallassos, equilibristes, mags, mims o domadors, entre altres, han recreats els diferents espectacles que es poden veure en un circ. La decoració a més també ha estat ambientada sota una carpa de circ i elements característiques d’aquest món.

Aquesta acció s’ha fet gràcies a l’acord de col•laboració entre l’Ajuntament i l’institut mitjançant el qual els alumnes organitzen diferents activitats, en aquest cas sota l’eix temàtic de les festes populars, per tal de posar en pràctica a les escoles bressol municipals els coneixements teòrics adquirits. Cal recordar en aquest sentit que aquestes alumnes ja van participar en l’organització de la Castanyada i també en la celebració del Nadal.

Un total de 7 alumnes de l’Escola Municipal de Música de Mollerussa han participat aquest cap de setmana en el Segon Encontre de l’Orquestra Infantil de les Terres de Lleida, que ha tingut lloc a l’Espluga de Francolí i que ha comptat amb prop d’un centenar d’alumnes de les escoles de Bellpuig, Solsona, Oliana, Ponts i Cervera. La trobada, en la qual hi han participat 2 alumnes d’oboè, un de viola i 4 de violí de l’escola de Mollerussa, ha tingut com a eix temàtic treballar un repertori comú d’orquestra simfònica així com també d’orquestra d’acordions, en el cas d’alguns dels alumnes assistents.

L’encontre, que ha servit també per intercanviar experiències entre els participants al llarg de tot el cap de setmana, ha finalitzat diumenge amb un concert obert als familiars que ha tingut lloc a l’interior del Monestir de Poblet. El Tercer Encontre de l’Orquestra Infantil de les Terres de Lleida tindrà lloc els dies 20 i 21 d’abril a Oliana i a Solsona.
 

La vintena d’alumnes que cursen el segon curs del cicle de Grau Superior d’Educació Infantil a l’Institut Mollerussa han participat aquest matí en la celebració de l’arribada del Nadal que s’ha dut a terme a tres de escoles bressol de Mollerussa ja que a la quarta l’activitat es farà divendres vinent. Es tracta d’un acord de col•laboració entre l’Ajuntament i l’institut mitjançant el qual els alumnes organitzen diferents activitats, en aquest cas sota l’eix temàtic de les festes populars, per tal de posar en pràctica a les escoles bressol municipals els coneixements teòrics adquirits.

En aquest cas, els nens i nenes de les escoles bressol han treballat amb un arbre de Nadal fet amb material reciclat i amb un tió que ha arribat portant l’estrella de Nadal, que juntament amb les boles que han pintat els infants ha servit per guarnir l’arbre. L’activitat ha acabat amb música feta pels mateixos escolars amb instruments reciclats.

L’alcalde de Mollerussa, Marc Solsona, ha signat aquest matí en presència del director dels Serveis Territorials d’Ensenyament, Miquel Àngel Cullerés, i de tota la comunitat educativa de la ciutat, el conveni de col•laboració per tirar endavant el Pla Educatiu d’Entorn de manera que la capital del Pla d’Urgell entri a formar part de la xarxa de 81 municipis catalans que ja compten amb aquest document marc de funcionament que afecta a 937 centres educatius de tota Catalunya, segons ha explicat el mateix Cullerés.

El director dels Serveis Territorials ha explicat que aquest pla pivota sobre dos grans eixos com són potenciar l’èxit escolar i afavorir la cohesió social. Així mateix, també ha desvetllat algunes de les fites que s’han aconseguit en els municipis on es desenvolupa com pot ser, entre altres factors, una major proximitat i implicació de les famílies en els centres escolar, una major presència social de la llengua catalana a les escoles amb l’objectiu de fomentar la cohesió, una disminució de les desigualtats gràcies a la participació en activitats extraescolars i el lleure organitzat.

Per la seva part, Solsona ha explicat que es tracta de posar en el mateix cistell totes les accions transversals que es duen a terme en el municipi en pro de l’educació i la cohesió social i “englobar-ho sota un segell de qualitat que ens obligarà a autoevaluar-nos durant els 6 anys que dura els projecte”. L’alcalde ha volgut posar de manifest, com també ho ha destacat Cullerés, que a “Mollerussa no es comença des de zero sinó que ja s’està treballant en xarxa des de fa molt temps” per potenciar aquests grans eixos i incidir en els 5.500 alumnes que cursen estudis a la capital del Pla.

Després de la signatura avui del conveni, el desenvolupament del Pla Educatiu d’Entorn seguirà camí amb la constitució de les diferents estructures organitzatives, la diagnosi de les necessitats, l’elaboració del projecte marc, el seu desplegament per al proper curs i la seva posterior difusió.

L’Ajuntament de Mollerussa ha encetat una línea de col•laboració amb l’Institut Mollerussa mitjançant la qual la regidoria d’Ensenyament proporciona formadors específics en temes relacionats amb l’àmbit de la infància per tal d’ampliar els coneixements dels alumnes que cursen 1r i 2n del cicle de Grau Superior d’Educació Infantil que s’imparteix en aquest centre educatiu. D’aquesta manera, aquest matí ha ofert una xerrada l’educador social municipal, Òscar Gallinat, el qual ha parlat sobre La infància en risc i ha explicat la tasca en prevenció que es fa des del consistori.

La següent xerrada tindrà lloc dilluns vinent dia 26 a càrrec de David Jorba, coaching i formador en intel•ligència emocional, el qual parlarà sobre les Habilitats socials mentre que divendres dia 30 serà la psicòloga Nati Mora la que oferirà una xerrada sobre Famílies en risc social.

La desena d’alumnes que formen part de la Unitat d’Escolarització Compartida (UEC) de Mollerussa han participat aquest matí en una aula-taller de jardineria de la mà dels tècnics de la brigada municipal amb l’objectiu de donar-los a conèixer un ofici i alhora implicar-los en la cura dels espais verds de la ciutat.

Els joves han participant en la plantada de tres arbres al carrer d’Arbeca, que han estat reposats al haver-se mort els que ja hi havia, i també en les tasques de manteniment de la rotonda de la cruïlla entra l’avinguda del Canal i el carrer d’Arbeca.
 

Una trentena d’alumnes de l’Albert-Schueitzer-Gymnasium a la ciutat alemanya de Neckarsulm han visitat aquest matí l’Ajuntament de Mollerussa, on han estat rebuts per la tercera tinent d’Alcaldia, Tere Grañó, i la regidora d’Ensenyament, Rosalia Carnicé, les quals els han fet una explicació sobre Mollerussa i les seves singularitats.

Els alumnes, que tenen 16 anys i cursen l’equivalent a primer de Batxillerat, estan realitzant un intercanvi amb alumnes de l’Institut La Serra amb l’objectiu de millorar els seus coneixements de castellà. El grup ha visitat també durant la seva estada a terres catalanes, que va començar dissabte i s’acaba dimarts vinent, altres localitats catalanes com Barcelona, Tarragona i Lleida. Pel que fa a Mollerussa, els alumnes també han conegut de primera mà l’Espai Cultural dels Canals d’Urgell i el Museu de Vestits de Paper.
 

La vintena d’alumnes que cursen el segon curs del cicle de Grau Superior d’Educació Infantil a l’Institut Mollerussa han participat aquest matí en la celebració de la festa de la Castanyada que s’ha dut a terme a les quatre escoles bressol de Mollerussa. Es tracta d’un acord de col•laboració entre l’Ajuntament i l’institut mitjançant el qual els alumnes organitzen diferents activitats, en aquest cas sota l’eix temàtic de les festes populars, per tal de posar en pràctica a les escoles bressol municipals els coneixements teòrics adquirits.

En aquest cas, els nens i nenes de les escoles bressol han gaudit, a més de les castanyes torrades, de la representació d’un seguit de contes teatralitzats, que han anat a càrrec dels alumnes d’Educació Infantil, així com també s’han cantat i ballat diferents cançons representatives de la festa.

La celebració de les festes de Nadal a les escoles bressol comptarà de nou amb la col•laboració d’aquests alumnes d’Educació infantil així com també està previst que organitzin activitats relatives al Carnaval.